ለምን እንግዳዎችን ማነጋገር አለብዎት?

ይዘት

• ዋና ዋና ነጥቦች
• ከመጠን በላይ ጠንቃቃ መሆን ግንኙነቶችን እንዳናጣ ያደርገናል
• እንግዳውን ያነጋግሩ

ዋና ዋና ነጥቦች

• ስለጠፉ ልጆች የሚዲያ መልእክቶች በወላጆቻቸው ላይ ፍርሃትን አስከትለዋል ፣ ከዚያ የመከላከያ እና ንቁ አቋም ወስደዋል።
• ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ላለመነጋገር ያስተማሩት ጄን ዚ እና ሚሊኒየም ፣ ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር እንዴት መስተጋብር መፍጠር እንደሚችሉ ሳይማሩ አደጉ።
• እንደ ማህበራዊ ዝርያ ፣ ነገሮችን ለማከናወን ብቻ ሳይሆን የስሜታዊ ደህንነታችንን ለመጠበቅ ከሌሎች ጋር በትብብር መገናኘት አለብን።

እ.ኤ.አ. በ 1979 የ 6 ዓመቱ ኤታን ፓትዝ በታች ማንሃተን ወደሚገኘው ትምህርት ቤት አውቶቡስ ማቆሚያ ሲሄድ ጠፋ። እና ከዚያ ፣ እ.ኤ.አ. በ 1981 በአዳም ዋልሽ መጥፋት ፣ ብሔሩ በረዶ ሆነ። የጠፉ የልጆች ፎቶዎች የቁርስ እህል ጎድጓዳ ሳህኖች ሲበሉ እንዲመለከቱ በወተት ካርቶኖች ላይ ታዩ። ልጆች በሚችሉት እና በማይችሉት ዙሪያ ገደቦች ተለውጠዋል።

ከእነዚያ ከሚያስደስታቸው እና ከፍተኛ ማስታወቂያ ከተሰጣቸው ክስተቶች በፊት እንኳን በእንጀራ ልጆቼ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አቅራቢያ በሰማያዊ መኪና ውስጥ ያለ እንግዳ ሰው በአካባቢያዊ የዜና ዘገባ ላይ በመመርኮዝ “አይስ ክሬም ሁል ጊዜ ጥሩ አይደለም” የሚል አጭር ቡክ ጽፌ ነበር። ቡክሌቱ በሀገር አቀፍ ደረጃ በፖሊስ እና ትምህርት ቤቶች እንዲሁም ለወላጆች ተሰራጭቷል። በኋላ መጽሐፉ ሆነ ለማያውቁት ሰው በጭራሽ አዎ አይበሉ - ልጅዎ ደህንነቱ የተጠበቀ እንዲሆን ማወቅ ያለበት እና ለበርካታ አሥርተ ዓመታት በተለያዩ ቅርፀቶች ታትሟል። ታሪኮች እና መልእክቶች ወላጆች እና አስተማሪዎች ትናንሽ ልጆችን ጥሩ በሆኑ እና ሊረዱ በሚችሉ እና ሊጎዱባቸው በሚችሉ እንግዶች መካከል ያለውን ልዩነት እንዲያስተምሩ ረድቷቸዋል። ትንንሽ ልጆች እራሳቸውን ችለው ፣ ክትትል ሳይደረግባቸው ደህንነታቸውን ለመጠበቅ የሚያስፈልጋቸውን መሣሪያዎች ለማቅረብ የተነደፈ ነው።

በሚጠፉ ልጆች ዙሪያ የሚዲያ መልእክቶች ፣ አንዳንድ ጊዜ በተሸሹ ሕፃናት እና በተወሰዱት መካከል መለየት ባለመቻላቸው አሳሳች ፣ የሕፃናትን ነፃነት በሰፊው የሚገድቡ ወላጆችን ደንግጠዋል። ወላጆች ማንዣበብ ጀመሩ እና ከመጠን በላይ ጥበቃ በሚደረግበት እና ንቁ በሆነ ሁኔታ ውስጥ ቆይተዋል።

ከመጠን በላይ ጠንቃቃ መሆን ግንኙነቶችን እንዳናጣ ያደርገናል

በመጽሐ In ውስጥ ፣ የእርስዎ ተራ - እንዴት አዋቂ መሆን እንደሚቻል ፣ ጁሊ ሊትኮት-ሀይምስ አንድ እንቅስቃሴ ከቁጥጥር ውጭ እንዴት እንደተፈታ እና ልጆቻችን ማይክሮ-አያያዝን ዛሬ ወጣት ጎልማሳዎችን እንዴት እንደነካቸው እና “ጠንቃቃ እንዲሆኑ እንዳደረጋቸው እና በውጤቱም [እነሱ] ለግለሰባዊ ደስታችን ቁልፍ የሆኑ ግንኙነቶችን እንዴት መፍጠር እንደሚችሉ ያጣሉ። . ”

“ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር መነጋገር ጀምር” የሚለው ምዕራፍዋ “ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር አትነጋገሩ” በሚለው ጥቅስ ተከፍቶ “ለሁሉም” ተብሎ ተመድቧል። ያ በጣም ስህተት ነበር ፣ እሷ እንዲህ ስትል ጽፋለች-

“በዚህ መሠረት ፣ አብዛኛዎቹ የሺህ ዓመት እና የጄን ዚ ልጆች ያደጉት“ ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር አትነጋገሩ ”በሚል ጭብጥ ነው። ይህ ማለት ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር የቃል መስተጋብር አይኑሩ እና በእርግጥ በየትኛውም ቦታ ከእነሱ ጋር አይሂዱ። ነገር ግን ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ዓይንን ላለማገናኘት ፣ እና በመንገድ ዳር ወይም በመደብሮች ውስጥ ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ትንሽ ቺትቻቶች አለመኖራቸው። ከዚያ እንግዳዎችን ሙሉ በሙሉ ችላ ማለት ሆነ። ብዙ ልጆች ያደጉት የእንግዳ ሰዎችን ሀሳብ መፍራት ብቻ አይደለም ፣ ግን ቃል በቃል ከእነሱ ጋር እንዴት መገናኘት እንዳለባቸው አያውቁም። በዚህ ምክንያት ፣ ልጆች በማያውቁት ሰው የተሰጡትን ማህበራዊ ፍንጮችን ማሰስ አልተማሩም። እና ከዚያ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመርቀው ህይወታቸው ወደተሞላበት ወደ ዓለም ሄዱ። . . እንግዶች።

በዚህ መጽሐፍ ውስጥ የማነሳው በጣም ግልፅ ነጥብ እዚህ አለ - እኛ መጀመሪያ አንዳችን ለሌላው እንግዳ ነን። ከዚያ ፣ በሆነ መንገድ ፣ ከእነዚያ (የቀድሞ) እንግዶች ጋር እንተዋወቃለን ፣ እና እነዚያ ከሚያውቋቸው አንዳንዶቹ ወደ ጎረቤቶች ፣ ጓደኞች ፣ ባልደረቦች ፣ አማካሪዎች ፣ አፍቃሪዎች ፣ አጋሮች እና ቤተሰብ ይሆናሉ። በዝግመተ ለውጥ ባዮሎጂ ፣ በአንትሮፖሎጂ እና በማህበራዊ ሳይኮሎጂ መስኮች የተደረጉ ጥናቶች እንደሚያሳዩት እኛ ነገሮችን ለማከናወን ብቻ ሳይሆን በስሜታዊነት ጥሩ ለመሆን እርስ በእርስ በመተባበር እና በደግነት መስተጋብር መፍጠር ያለብን በጣም ማህበራዊ ዓይነቶች ነን። ምርምር እንኳን ለእኛ እንግዳ ሆኖ ከሚኖረን ሰዎች (ማለትም በመንገድ ላይ የሚያልፈው ሰው) እንዲሁ በእኛ ላይ አዎንታዊ የአእምሮ ጤና ተፅእኖዎች እንዳላቸው ያሳያል።

እንግዳውን ያነጋግሩ

ከብዙ ዓመታት በፊት በኒው ዮርክ ከተማ በአውቶቡስ ጉዞ ላይ እኔ የማውቀውን ፍላጎት ስላለው ምግብ ቤት ሲወያዩ ሰማሁ። ስለዚህ ከማዳመጥ ይልቅ ስለ ጉዳዩ እንዲነግሩኝ ጠየቅኳቸው። መወያየት ጀመርን። እንደ አጋጣሚ ሆኖ አንዷ ሴትዮ በአጠገቤ የምትኖር ሲሆን የቅርብ ጓደኛም ሆናለች። ቅድመ-ወረርሽኝ በከተማ ውስጥ አብረን ብዙ ነገሮችን አድርገናል እናም አንዳችን ለሌላው ስሜታዊ ድጋፍ ሆነናል። ሲዲሲው ከእቃዎቻችን ውጭ ካሉ ሰዎች ጋር መገናኘቱን መቀጠሉን ደህንነቱ እንደተጠበቀ ወዲያውኑ ፣ ከማያውቀው ሰው ጋር ሙሉ በሙሉ የተወለደውን ፊት ለፊት ወዳጃችንን እንደምንቀጥል እርግጠኛ ነኝ።

ወረርሽኙ ዕድሜያችን ምንም ይሁን ምን ፣ ፊት ለፊት መገናኘት እንደሚያስፈልገን አስገንዝቧል-የማኅበራዊ ሚዲያ ገጾች ሳይሆን “ወዳጆች” ፣ ግን ዓይንን ማየት የምንችላቸው ሰዎች ፣ እና በቅርቡ ፣ እንደገና እቅፍ። እርስዎ “ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር አይነጋገሩ” በሚለው ማንት ሥር ያደጉ ከሆነ ፣ እነዚያን ግንኙነቶች መመሥረት መጀመሪያ ላይ ምቾት ላይኖረው ይችላል ፣ ነገር ግን ሊትኮት-ሀይሞች አንባቢዎችን እንደሚያስታውሳቸው ፣ “ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር መነጋገሩ ጥሩ ብቻ አይደለም ፣ ይፈልጋሉ። ይገባሃል። እንሂድ."