ከትንንሽ ልጆች ጋር ስለ ሞት ማውራት

ይዘት

• ስለ ሞት አንዳንድ የተለመዱ ታዳጊ ጥያቄዎች እና አንዳንድ የናሙና መልሶች እዚህ አሉ
• ብዙ ትናንሽ ልጆች በባህሪያቸው ኪሳራ ያካሂዳሉ።
• ስለ ወላጅ ሀዘንስ?
• ልጆች እንዲያስታውሱ እርዷቸው።

ትናንሽ ልጆች በሞት በቀላሉ ግራ ይጋባሉ እና አንድ ሰው ሲሞት ግልፅ እና እውነተኛ ማብራሪያ ያስፈልጋቸዋል። የሚያውቁት ሰው በድንገት ቢሞት ፣ ባልተጠበቀ አደጋ ወይም በሽታ (ካንሰር ፣ COVID-19) ፣ ወይም በእርጅና ቢሞትም ይህ እውነት ነው። ወላጆች እና ሌሎች ተንከባካቢ አዋቂዎች ምን እንደተከሰተ ለማብራራት እና የልጆችን ጥያቄዎች ለመመለስ ግልፅ ፣ ሐቀኛ ቋንቋን መጠቀም አለባቸው።

• እውነታዎችን በግልጽ ይግለጹ። ወላጆች ቀጥታ ሲሆኑ ልጆች በተሻለ ይረዱታል። እንደ “ቋንቋ ግራማሚ በሳንባዋ እና በልቧ በጣም ታመመች” የሚለውን ቋንቋ መጠቀም ይችላሉ። የመተንፈስ ችግር ነበረባት። ሐኪሞቹ እንድትድን ለመርዳት የተቻላቸውን ሁሉ ቢያደርጉም እሷ ግን ሞተች ”ወይም“ አክስቴ ማሪያ ሞተች። እሷ ኮቪድ -19 (ወይም በመኪና አደጋ ውስጥ ፣ ወዘተ) የተባለ ቫይረስ ተይዛለች ፣ እናም ወጣት ብትሆንም ሰውነቷ ያረጀ/ተጎዳ። “አንድ ሰው ሲሞት ማለት ከእንግዲህ ማውራት ወይም መጫወት አይችልም” የሚለውን ግልጽ ቋንቋ ይጠቀሙ። እኛ ልናያቸው ወይም እንደገና ማቀፍ አንችልም። መሞት ማለት አካላቸው መሥራት አቆመ ማለት ነው። ”
• ቀስ ብለው ይሂዱ እና የልጆችን ጥያቄዎች ይመልሱ። ወላጆች አንዳንድ ልጆች ጥያቄዎችን እንደሚጠይቁ ማወቅ አለባቸው ፣ እና አንዳንዶቹ አይጠይቁም። በልጁ ፍጥነት ይሂዱ። በጣም ብዙ መረጃ በአንድ ጊዜ ከተሰጠ እነሱ የበለጠ ሊጨነቁ ወይም ግራ ሊጋቡ ይችላሉ። አንዳንድ የልጆች ጥያቄዎች የተከሰተውን ነገር ለመረዳት በሚሞክሩበት ጊዜ ለበርካታ ቀናት ወይም ሳምንታት በፍጥነት ይነሳሉ።

ስለ ሞት አንዳንድ የተለመዱ ታዳጊ ጥያቄዎች እና አንዳንድ የናሙና መልሶች እዚህ አሉ

• ግራሚ አሁን የት አለ? ታዳጊዎች “ግራሚ ወደ ተሻለ ቦታ ሄደ” ወይም “አክስቴ ማሪያ አረፈች” በሚሉ ግልጽ ባልሆነ ቋንቋ ግራ ሊጋቡ ወይም ሊያስፈሩ ይችላሉ። አንድ ትንሽ ልጅ ሰውዬው ቃል በቃል በሌላ ቦታ ላይ እንደሆነ ወይም “አለፈ” በሚለው ቃል ግራ ይጋባል። አንዳንድ ጊዜ ሞት “ወደ ቤት መሄድ” ወይም “ዘላለማዊ እንቅልፍ” ተብሎ ይገለጻል። ታዳጊዎች ከቤት ውጭ ወይም ከእንቅልፍ በኋላ ወደ ቤት መመለስን የመሳሰሉ የተለመዱ እንቅስቃሴዎችን መፍራት ሊጀምሩ ይችላሉ። ይልቁንም ወላጆች የግል እምነታቸውን የሚያንፀባርቅ ቀላል ፣ ከእድሜ ጋር የሚስማማ ማብራሪያ ሊሰጡ ይችላሉ።
• ትሞታለህ? ይህንን ፍርሃት ይወቁ ፣ ግን ከዚያ ማረጋገጫ ይስጡ። ተንከባካቢዎች ፣ “ለምን እንደዚያ እንደሚጨነቁ ማየት እችላለሁ ፣ ግን እኔ ጠንካራ እና ጤናማ ነኝ። እኔ ለረጅም ጊዜ እርስዎን ለመንከባከብ እዚህ እገኛለሁ። ” አንድ ወጣት ወይም ከልጁ ጋር በጣም ቅርብ የሆነ ሰው በድንገት ከሞተ በፍርሃትና በጭንቀት ለመሥራት ረዘም ያለ ጊዜ ሊወስድ ይችላል። ታገስ. መጥፎ ነገሮች ለምን እንደሚከሰቱ ለመረዳት ከባድ እንደሆነ ወላጆች አምነው መቀበል ጥሩ ነው።
• እሞታለሁ? ቫይረሱ ይያዝ? የመኪና አደጋ አለዎት? ልጆች ጤናማ እና ደህንነታቸውን ለመጠበቅ የሚያደርጉትን ሁሉ ማሳሰብ ይችላሉ። ወላጆች “ኮሮናቫይረስን ለመከላከል እጃችንን እየታጠብን ፣ በሕዝብ ፊት ጭምብል ለብሰን ፣ እና አሁን ብዙ ቤት እንቆያለን” ይሉ ይሆናል። እኛ በትክክል እንበላለን ፣ በትክክል እንተኛለን እና ጤናማ እንድንሆን እና ለረጅም ጊዜ እንድንኖር ወደ ሐኪም እንሄዳለን። ወይም “በተቻለን መጠን አደጋዎችን ለማስወገድ በመኪናው ውስጥ የደህንነት ቀበቶዎችን እንለብሳለን እና የመንገዱን ህጎች እንከተላለን።
• ሁሉም ይሞታል? ከባድ ቢሆንም ወላጆች እውነቱን በመናገር “በመጨረሻ ሁሉም ሰው ይሞታል። ብዙ ሰዎች የሚሞቱት እንደ ግራሚ በጣም ሲያረጁ ነው። ወይም ፣ “አንዳንድ ጊዜ አስፈሪ ነገሮች ይከሰታሉ ፣ እና ሰዎች በድንገት ሲሞቱ በጣም የሚያሳዝን እና የሚያስፈራ ነው። መፍራት እና ማዘን ጥሩ ነው። እኔ እዚህ ከእርስዎ ጋር ነኝ። ”
• ከግራሚ/አክስቴ ማሪያ ጋር እንድሆን መሞት እችላለሁን? ይህ ጥያቄ የሚወዱት ሰው ከጠፋበት ቦታ የመጣ ነው። አንድ ልጅ በእውነት መሞት ይፈልጋል ማለት አይደለም። ተረጋጉ እና “ከግራሚ/አክስቴ ማሪያ ጋር መሆን እንደምትፈልጉ ይገባኛል። እሷም ናፍቀኛል። አንድ ሰው ሲሞት በብሎክ መጫወት ወይም አይስክሬምን መብላት ወይም ከአሁን በኋላ ወደ ማወዛወዝ መሄድ አይችልም። እሷ እነዚህን ነገሮች ሁሉ እንድታደርግ ትፈልጋለች ፣ እኔም እንዲሁ አደርጋለሁ።
• ምን እየሞተ ነው? ትናንሽ ልጆች ሞትን ሙሉ በሙሉ መረዳት አይችሉም። ትልልቅ ሰዎችም ከዚህ ጋር ይታገላሉ! ቀላል እና ተጨባጭ ማብራሪያ ለመስጠት ሊረዳ ይችላል። “የአክስቴ ማሪያ ሰውነት መሥራት አቆመ። እሷ መብላት ፣ መጫወት ወይም አካሏን ከእንግዲህ ማንቀሳቀስ አልቻለችም።

ብዙ ትናንሽ ልጆች በባህሪያቸው ኪሳራ ያካሂዳሉ።

ልጆች ሞትን ሙሉ በሙሉ ባይረዱትም ፣ ጥልቅ እና ዘላቂ የሆነ ነገር እንደተከሰተ ያውቃሉ - እስከ 3 ወር ድረስ! ታዳጊዎች ኃይለኛ ቁጣ ሊኖራቸው ወይም በጣም የተጣበቁ ሊሆኑ ይችላሉ። በተጨማሪም በእንቅልፍ ወይም በመጸዳጃ ቤት ዘይቤዎች ላይ ለውጦችን ሊያሳዩ ይችላሉ። ተንከባካቢዎች በደግነት ፣ በትዕግስት ፣ እና አንዳንድ ተጨማሪ ፍቅር እና ትኩረት በሚሰጡበት ጊዜ እነዚህ ለውጦች ብዙውን ጊዜ ጊዜያዊ እና ከጊዜ ወደ ጊዜ እየቀነሱ ይሄዳሉ።

ወላጆች “የሚሞቱ” ጨዋታዎችን ሲጫወቱ አስተውለው ይሆናል። አንዳንድ ልጆች የመጫወቻ ባቡር ወይም የታጨቀ እንስሳ በሚታመምበት ወይም በሚጎዳበት እና በሚሞትበት ቦታ “ጨዋታ” ይመስላሉ ፣ ምናልባትም በኃይል። ወላጆች ይህ በጣም የተለመደ መሆኑን ማረጋገጥ አለባቸው። ልጆች የሚያስቡትን እና የሚጨነቁትን በጨዋታቸው ያሳዩናል። በልጁ መጫወቻ ምርጫዎች ላይ የዶክተሩን ኪት ወይም አምቡላንስ ማከል ያስቡበት። አሁንም ጨዋታውን እንዲመሩ እስከተፈቀደላቸው ድረስ ወላጆች በልጁ ድራማ ውስጥ መቀላቀል ይችላሉ። ከጊዜ በኋላ ይህ ትኩረት ይጠፋል።

ትናንሽ ልጆች ተመሳሳይ ጥያቄዎችን ደጋግመው የመጠየቅ አዝማሚያ አላቸው። ስለሚወዱት ሰው ሞት ተመሳሳይ ጥያቄዎችን መመለስ አዋቂዎች ከባድ ላይሆኑ ይችላሉ። ነገር ግን ይህ ለታዳጊ ሕፃናት የተከሰተውን ለመረዳት አስፈላጊ መንገድ ነው። ትናንሽ ልጆች በመድገም ይማራሉ ፣ ስለዚህ ተመሳሳይ ዝርዝሮችን ደጋግመው መስማታቸው የልምድ ልምዱን እንዲረዱ ይረዳቸዋል።

ስለ ወላጅ ሀዘንስ?

ወላጆች በልጃቸው ፊት ማዘን እና ማልቀስ ትክክል ነው ብለው ያስቡ ይሆናል ፣ እና ያ ምቾት እንደሚሰማው ባህላዊ አካላት ሊኖሩ ይችላሉ። ወላጆች በልጆቻቸው ፊት ስሜት የሚሰማቸው ከሆነ ማስረዳታቸው አስፈላጊ ነው። እነሱ “እኔ አለቅሳለሁ ፣ ምክንያቱም ግራሚ/አክስቴ ማሪያ በመሞቷ አዝናለሁ። ናፈቀችኝ."

ትንንሽ ልጆች በተፈጥሯቸው እራሳቸውን የቻሉ መሆናቸውን ወላጆች ማሳሰብ ሊያስፈልጋቸው ይችላል እናም ይህ አንዳቸውም የእነሱ ጥፋት እንዳልሆነ በቀጥታ ሊነገራቸው ይገባል። በ COVID-19 ወረርሽኝ ወቅት ልጆች “ጓደኞቻቸውን ወይም አያቶቻቸውን ማየት እንደማይችሉ እየተነገራቸው ስለሆነ” ስለዚህ ሁላችንም ጤናማ እንሆናለን ፣ እና አንዳንዶች የሚወዷቸውን ሰዎች ሊበክሉ እንደሚችሉ እንኳ ተረድተው ይሆናል። (በዕድሜ የገፉ ታዳጊዎች ስለሞቱ ጥቂት መረጃዎችን ወስደው በስህተት የጥፋተኝነት ስሜት ሊሰማቸው ይችላል። ለ 3 ዓመት ልጅ “ቬክተር” ለማብራራት ይሞክሩ!) የወላጅ ሐዘን ከመጠን በላይ ከሆነ ድጋፍ እንዲያገኙ ያበረታቷቸው። የሕፃን ሀዘን ኃይለኛ ፣ የማያቋርጥ ፣ በጨዋታ ወይም በትምህርቱ ውስጥ ጣልቃ የሚገባ ከሆነ ወይም በባህሪያቸው ላይ በሰፊው የሚነካ ከሆነ ድጋፍም ሊያስፈልጋቸው ይችላል።

ልጆች እንዲያስታውሱ እርዷቸው።

ወላጆች ስለ ጓደኛቸው ወይም ስለቤተሰባቸው አባል ከልጃቸው ጋር ማውራት እና ማስታወስ አለባቸው። የሚወዷቸውን ሰዎች ትዝታ በበርካታ መንገዶች ማጉላት ይችላሉ። ምናልባት “ዛሬ ጠዋት የግራሚ ተወዳጅ ሙፍሲኖችን እናድርግ። አብረን ስንጋገር ልናስታውሳት እንችላለን። ” ወይም “አክስቴ ማሪያ ሁል ጊዜ ቱሊፕን ትወድ ነበር። ጥቂት ቱሊፕዎችን እንትከል እና ቱሊፕን ባየን ቁጥር እናስታውሳት።

ሣራ ማክላሊን ፣ ኤል.ኤስ.ኤስ. ፣ እና ሬቤካ ፓርላኪያን ፣ ኤምኤዲ ለዚህ ልጥፍ አስተዋፅኦ አበርክተዋል። ሣራ የማኅበራዊ ሠራተኛ ፣ የወላጅ አስተማሪ ፣ እና የተሸለሙ ፣ ምርጥ ሽያጭ መጽሐፍ ፣ ምን ሊባል አይገባም - ከትንሽ ልጆች ጋር ለመነጋገር መሣሪያዎች . ርብቃ ወላጆችን እና የቅድመ ልጅነት ባለሙያዎችን ከማሰልጠን ጎን ለጎን ከዜሮ እስከ ሶስት የፕሮግራሞች ዋና ዳይሬክተር እና ለወላጆች ሀብቶችን ያዘጋጃል።