ጉልበተኛውን ይተዋወቁ
ይዘት
አባቱ በሩን ሲያንኳኳ እናቱ ላይ መጮህ ሲጀምር ኬቨን በክፍሉ ውስጥ “እየቀዘቀዘ” ነበር። ኬቨን ወደ እንባ ያመራ የነበረውን እርግማን ፣ ጩኸት እና ጩኸት ለማጥፋት ሙዚቃውን አወጣ። ሌሊትና ቀን እና ቀን ይህ በኬቨን ቤት ውስጥ የተለመደ ነበር። እሱ እድለኛ ከሆነ ፣ ከአባቱ ቁጣ ያመልጥ ነበር። አሁን ኬቨን 16 ዓመት ስለነበረ ለአባቱ ባህሪ መቻቻል እየቀነሰ ነበር። በ 6'1 እሱ በቀላሉ በእሱ ቦታ ላይ ማስቀመጥ እንደሚችል ያውቅ ነበር። አባቱ መላ ሕይወቱን አስጨንቆት ነበር እና በአባቱ መሠረት ኬቨን “ለምንም የማይረባ ቁራጭ” ነበር። የኬቨን ማህበራዊ ሕይወት; ኬቨን የሥልጣን ፣ የመከባበር እና የመቆጣጠር ፍላጎት ነበረው (በቤት ውስጥ የጎደላቸውን ነገሮች ሁሉ)። ማንም በእርሱ ላይ ዳግመኛ የሚሮጥለት አልነበረም። በትምህርት ቤት እና በማኅበረሰቡ ውስጥ ኬቨን ለራሱ መልካም ዝና ገንብቷል። ማንም ከኬቨን ጋር መበታተን ወይም ከመጥፎ ጎኑ ለመውጣት ማንም አልፈለገም። ለሴት ልጆች አክብሮት አልነበረውም። እሱ በሴቶቹ ላይ ጠማማ እና ወሲባዊ አስተያየቶችን ይሰጥ ነበር ፣ በእሱ ፊት ምቾት እንዲሰማቸው ያደርጋል። ለወንዶች እሱ እሱን ብቻ በማየት እስኪያወሩ ድረስ ያስፈራራቸዋል ፣ ያፌዛቸዋል እንዲሁም ያስፈራራቸዋል። ኬቨን ዕድሜውን በሙሉ ልጆችን አስጨንቆ ነበር። እውነተኛ ጓደኞች አልነበሩትም። ማንም ሊቋቋመው እና ገና የከፋ ፣ እራሱን መቋቋም አይችልም። እንደ ኬቨን ያሉ ስንት ጉልበተኞች አሉ? በአዲሱ ጥናት መሠረት በበሽታ ቁጥጥር እና መከላከያ ማዕከላት እና በማሳቹሴትስ የህዝብ ጤና መምሪያ መልሱ እርስዎ ከሚያስቡት በላይ ሊሆን ይችላል። ጥናቱ የሚያሳየው ሁለቱም ተጎጂዎች እና ወንጀለኞች ተማሪዎች በቤት ውስጥ ሁከት የመጋለጥ እድላቸው ከፍተኛ ነው። ጉልበተኞች ጉልበተኞች ወይም የጉልበተኞች ሰለባዎች ካልሆኑ ተማሪዎች ይልቅ በቤተሰቦቻቸው ውስጥ አንድ ሰው የመጉዳት እድሉ አራት እጥፍ ያህል ነበር። ጉልበተኝነት ትልቅ ችግር ነው እና ከብዙ የስነልቦና ችግሮች ጋር የተቆራኘ ነው ፣ አንዳንዶቹ በደንብ ወደ ጉልምስና ያድጋሉ። የጉልበተኝነት ምርምር ከሚከተለው ጋር ተዛምዷል - በጋራ ፣ ይህ አስከፊ ዑደት የበለጠ ጥፋት ከማምጣቱ በፊት ለማስቆም ምን እናድርግ? 1. ወላጆች ፣ ተሳተፉ! ወላጆች ፣ ልጅዎ ጉልበተኛ ሆነ አይሁን ቁልፍ ሚና ይጫወታሉ። ከ10-17 ዓመት ዕድሜ ካላቸው ወጣቶች ጋር የተደረገ ጥናት ልጆች ወላጆቻቸው በተደጋጋሚ እንደተቆጡባቸው ወይም ለወላጆቻቸው አስጨናቂ እንደሆኑ ከተሰማቸው ሌሎችን የመጨቆን ዕድላቸው ከፍተኛ ነው። ጥሩ ግንኙነት ያላቸው እና ከልጆቻቸው ጋር በግልፅ የሚነጋገሩ ወላጆች ሌሎችን የመጉዳት ዕድላቸው አነስተኛ የሆኑ ልጆችን ያሳድጋሉ። እንዴት? ታዳጊዎች አዎንታዊ የጎልማሶች መመሪያ እና ድጋፍ ይፈልጋሉ ፣ እንዲሁም የግብዓት ጉዳይዎ ለልጅዎ። ምንም እንኳን ወላጆች ልጃቸው አይመለከትም እና አያዳምጥም ብለው ቢያስቡም እነሱ ያደርጉታል የሚለውን ሀሳብ ለመደገፍ ምርምር ይቀጥላል። ስለዚህ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኝ ልጅዎ ጋር ለማሳለፍ በፕሮግራምዎ ውስጥ ጊዜ ይውሰዱ። እንዲሁም ፣ ልጅዎ በመስመር ላይ የሚያደርገውን ይከታተሉ። ጉልበተኞች በማያ ገጽ ከተጠበቁ ጨካኝ ሊሆኑ ይችላሉ። ወላጆች ፣ ጉልበተኝነትን ለማስቆም በዘመቻው ውስጥ ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ። ማሳሰቢያ: ወላጅ ከሆኑ እና ከልጅዎ ጋር ካለው ግንኙነት ጋር እየታገሉ ከሆነ ፣ እባክዎን እርዳታ ያግኙ። የጉርምስና ዓመታት አጭር ፣ ወሳኝ ዓመታት ናቸው። በዚህ የእድገት ጊዜ ውስጥ ግንኙነቶች ቢጠፉ ፣ ከልጅዎ ጋር ባለው የወደፊት ግንኙነት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል። 2. አስተማሪዎች ፣ ተሳተፉ! ትምህርት ቤቶች ጉልበተኝነትን ለማቆም ንቁ አቋም የሚወስዱበት ጊዜ ነው። አብዛኛው አሉታዊ ማህበራዊ አውታረ መረብ እና የጽሑፍ መልእክት ከትምህርት ሰዓት በኋላ የሚከሰት ቢሆንም ፣ የእሱ መዘዝ ብዙውን ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ዘልቆ ይገባል። ብዙ ልጆች በሚቀጥለው ቀን ትምህርት ቤት ሲገቡ እና ስለእነሱ ምን እየተሰራጨ እንደሆነ አያውቁም። ጉልበተኝነት በማንኛውም አካዴሚያዊ አካባቢያዊ ሁኔታ ላይ ተጽዕኖ ካሳደረ የትምህርት ቤቱ ችግር መሆኑን አስተማሪዎች መቀበል አለባቸው። በተለይ የኒው ሃምፕሻየር ግዛት ለት / ቤት ዲስትሪክቶች እንዲገቡ የሚፈቅድውን የፀረ-ጉልበተኝነት ሕግ እንዴት እንደሚደግፍ እወዳለሁ “ድርጊቱ የተማሪን የትምህርት ዕድሎች የሚያስተጓጉል ከሆነ ወይም በት / ቤቱ ወይም በትምህርት ቤቱ የተደገፈ እንቅስቃሴ ወይም ክስተት የሥርዓት ሥራዎችን የሚያስተጓጉል ከሆነ።” ትምህርት ቤቶች በማስተማር ሥራ ላይ ናቸው። አካዳሚዎች አስፈላጊ ቢሆኑም ማህበራዊ እና ስሜታዊ ችሎታዎችም እንዲሁ። ወጣቶቻችን ውጤታማ አስተላላፊ እንዲሆኑ ማስተማር እና ከት / ቤት ቅጥር ውጭ ለስኬታማ ሕይወት ማዘጋጀት የእኛ አስተማሪዎች እንደመሆናችን የእኛ ድርሻ ነው። ጥቂት ጥቆማዎች እዚህ አሉ 3. ታዳጊዎች ፣ ተሳተፉ! ታዳጊዎች ፣ በእኩዮችዎ መካከል ከፍተኛ ድምጽ አለዎት። ጉልበተኝነትን ለማቆም የድምፅ ተሟጋቾች ይሁኑ። ጥቂት ጥቆማዎች እዚህ አሉ ማጠቃለያ ‹‹ ልጅ ለማሳደግ መንደር ይጠይቃል ›› ይባላል። ይህ አባባል በጣም እውነት ነው ፣ እርስዎ የንግድ ሴት ፣ የሕግ አውጪ ፣ አስተማሪ ፣ ወላጅ ፣ የቀሳውስት አባል ፣ ታዳጊ ፣ የኮሌጅ ተማሪ ፣ የህክምና ባለሙያ ፣ የኮስሞቲሎጂ ባለሙያ ቢሆኑም እያንዳንዳችን ይህንን ባህሪ የማቆም ሃላፊነት አለብን… ጉልበተኝነትን ለማስቆም ሚና ይጫወቱ። ጉልበተኝነት አስፈላጊ ንባቦች
የሥራ ቦታ ጉልበተኝነት ጨዋታ ነው - ከ 6 ቱ ገጸ -ባህሪዎች ጋር ይተዋወቁ
ዛሬ ተሰለፉ
ወደ ፍጹም ማሰላሰል የጀማሪዎች መመሪያ
